Den Herausforderungen der Medien stellen

Medienpädagogische Beratung im Schulamtsbereich Neubrandenburg

11 Jan

eTwinning-Projekte an Sonderschulen Schule und Medien

Frau Kroll ist Lehrkraft in Berlin und führte mehrer eTwinning-Projekte mit Schülern durch. Sie war so freundlich, mir die Links zu den jeweiligen Projekthomepages zur Verfügun zu stellen.

http://www.trash09.wikispaces.com/
http://www.sagmal.wikispaces.com/
http://www.wondertree.wikispaces.com/

Nur das Wondertree-Projekt war ein reinens “Sonderschulprojekt”. Bei den anderen beiden Projekten waren verschiedenen Schularten beteiligt.

17 Apr

Informationsveranstaltung zu eTwinning in Neubrandenburg Schule und Medien

eTwinning – Informationsveranstaltung in Neubrandenburg

Unterrichtsräume öffnen mit eTwinning

Am 16.06.2009 in der Zeit von 14:30 Uhr bis 17:30 Uhr findet eine Informationsveranstaltung zu der europäischen Internetplattform eTwinning statt.

Ziele:
Kennen lernen des pädagogisch-fachlichen Potentials von eTwinning, Einführung in die Werkzeuge des eTwinning-Portals und Entwicklung von eigenen Projektideen.

Inhaltliche Schwerpunkte sind:

• eTwinning in sechs Schritten
• Präsentation von eTwinning-Praxisbeispielen für den Unterrichtseinsatz
• Praxisbezogene Einführung in die eTwinning-Plattform am PC
• Unterstützung in nationalem eTwinning-Netzwerk

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  Junge Menschen nutzen heute mit großer Selbstverständlichkeit Neue Medien: Sie schauen, hören, surfen viel und ausgiebig. Dabei nutzen sie wie selbstverständlich das Web 2.0 - das "Mitmachnetz". Sie haben sehr schnell verstanden, welche Chancen und Möglichkeiten zur Kommunikation, Präsentation und Unterhaltung das Web 2.0 bietet. Sie nutzen, soweit sie die Zugangsmöglichkeit haben, Fotoportale, Videoportale, Weblogs, Online Communities, Instant-Messaging-Programme und Chats.

  Viele meiner Generation - und das trifft natürlich auf Lehrkräfte auch zu - wissen mit vielen Begriffen nichts anzufangen.

  Lehrkräfte jedoch haben die Aufgabe, an der Erfahrungswelt der Lernenden anknüpfend, solche Lernumgebungen zu schaffen, in denen sich die Lernenden das Wissen und jene Kompetenzen aneignen können, um die persönlichen Voraussetzungen für den Start ins Berufsleben zu besitzen.

  Das bedeutet für Lehrkräfte dranzubleiben an der Entwicklung der Medien und diese für Bildungsprozesse zu nutzen. Dabei möchte ich Kolleginnen und Kollegen unterstützen und begleiten.

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